رسالة البرنامج:
يلتزم البرنامج بتقديم خدمات تعليمية متفردة في مجال العلوم الإدارية من خلال خمس تخصصات هي:
- إدارة الأعمال
- التسويق
- المحاسبة
- التمويل والبنوك
- إدارة المستشفيات
ينتظم الطلاب في الكلية في برنامج دراسي موحد للفصول الدراسية الأربعة ثم ينقسمون ابتداء من الفصل الدراسي الخامس بحسب تخصصاتهم. يُقدَّم البرنامج من خلال أساتذة أكفاء ومناهج متطورة وبحث علمي رائد للمساهمة الفعالة في خدمة المجتمع وتلبية احتياجات سوق العمل الداخلي والخارجي.
أهداف برنامج بكالوريوس الشرف في العلوم الإدارية
- إعداد وتأهيل الطلاب الراغبين في دراسة تخصصات العلوم الإدارية .
- إتاحة فرص التأهيل والتدريب للمهتمين بالعلوم الإدارية .
- تقديم الاستشارات في مجال العلوم الإدارية .
- إقامة وتوطيد العلاقات مع المخدمين في القطاعين الخاص والعام .
- المساهمة في تنمية وتطوير المجتمع ضمن المسئولية الاجتماعية للكلية .
مبررات طرح البرنامج:
- المساهمة في إتاحة الفرص للتعليم للجميع من خلال استيعاب الطلاب الذين لا يجدون مقاعد في التعليم العالي الحكومي أو الأهلي وذلك نسبة لزيادة أعداد الطلاب الناجحين في امتحانات الشهادة الثانوية السودانية أو الشهادة العربية والأجنبية.
- المساهمة في تطوير وجودة خدمات التعليم العالي الأهلي من خلال المنافسة والشفافية وفقا للجودة الشاملة والاعتماد الأكاديمي والتطوير المستمر.
- تلبية احتياجات سوق العمل المحلي والخارجي من خلال رفده بخريجين ذو تأهيل متميز في مجال العلوم الإدارية وخاصة أن البلاد تتجه نحو تشجيع الاستثمار الأمر الذي يتطلب تنمية وتطوير وتأهيل كوادر تساهم في نهضة الأمة السودانية والعربية والإسلامية.
- تأهيل الموارد البشرية للمنافسة في أسواق العمل العربية والإقليمية والدولية.
مخرجات البرنامج:
يمد البرنامج المجتمع بخريجين مؤهلين تأهيلاً علمياً ومهنياً في مجال العلوم الإدارية وملمين بالأسس والمفاهيم العلمية المتعلقة بتشخيص وتحليل المشكلات الإدارية والمالية وعلاجها، ولديهم الثقة بالنفس والاعتماد على الذات والتحلي بالتفكير العلمي السليم، ولديهم القدرة على التواصل مع الآخرين والتعامل مع المواقف المختلفة بشكل جيد. مزودين بالعلم والمعرفة والمهارة من خلال تنفيذ الخطة الدراسية وحاصلين على بكالوريوس العلوم الإدارية في أي من التخصصات المعتمدة في هذا البرنامج.
طرق وأساليب التعلم:
ستحرص الكلية على استخدام أساليب تقليدية وغير تقليدية عديدة للارتقاء بالناحية التعليمية وتحقيق التميز، من ذلك أسلوب التعليم النشط وهو طريقة تدريس تقوم على إشراك المتعلمين في عمل أشياء تجبرهم على التفكير فيما يتعلمونه. ففي التعلم النشط يجب أن يقوم المتعلمون بنشاطات عقلية حركية من مثل القراءة- الكتابة-المناقشة- حل مشكلة- طرح أسئلة- صياغة فروض- تجربة- بالإضافة إلى مهارات التفكير العليا كالتحليل والتركيب والتقويم
وسيتم التركيز على الأساليب التالية مع مراعاة طبيعة المقررات:
- المحاضرات باستخدام العروض التقديمية وتقنيات التعلم الحديثة والتقليدية.
- طريقة المحاضرة المعدلة وهي تقوم على تكليف المتعلمين في حل تمرينات مرتبطة بالدرس ثم مناقشتهم فيما توصلوا إليه دون رصد درجات.
- طريقة المناقشة
- طريقة التعلم التعاوني : تقوم هذه الطريق على تقسيم المتعلمين إلى مجموعات غير متجانسة ، و تشجيع هذه المجموعات على أن تستخدم كافة أساليب التواصل بينها ( زيارات شخصية،هواتف ، بريد إلكتروني ، … ) . و تكلف المجموعة في التواصل داخل قاعة الدرس وخارجها في عمل مهمة معينة مثل: وضع أسئلة لمناقشتها وإدارتها ، تقديم مفاهيم هامة ، كتابة تقرير حول بحث قامت به أو وصف رحلة ميدانية قام بها الفريق.
- طريقة العروض التوضيحية وتقديم السمنارات
- طريقة لعب/ تمثيل الأدوار
- طريقة الرحلات/ الزيارات الميدانية والتدريب الميداني وكتابة تقارير عنها وتقييمها.
أساليب التقويم:
- استخدام أسلوب الامتحان النهائي
- التقويم المستمر لضمان تفاعل الطالب أثناء الفصل – واجبات
- أعمال الفصل عن طريق الاختبارات والسمنارات والأعمال الجماعية والفردية والواجبات أو كتابة أوراق بحثية أو تقرير حول جانب من مفردات المقرر أو تحليله أو حسب تكليف الأستاذ لطلابه.
نسب التقييم:
يتم تقييم الطالب على النحو التالي:
- تقييم مستمر 30% أعمال الفصل
- الامتحان الفصلي النهائي 70%.
لغة التدريس: اللغة العربية
شروط القبول: وفقاً للوائح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
نظام الدراسة : فصلي معدل
النظام الفصلي المعدل ونظام الساعات المحتسبة (يقسم العام الأكاديمي لفصلين دراسيين)
شروط منح الدرجة العلمية
- أن يدرس الطالب ثمانية فصول دراسية لنيل درجة بكالوريوس الشرف في العلوم الإدارية في أي من تخصصات : إدارة الأعمال – التسويق– المحاسبة- التمويل والبنوك– إدارة المستشفيات .
- أن يجتاز الطالب كل الفصول الدراسية بتقدير لا يقل عن المقبول .
